Sciences et Technologies de Laboratoire
Spécialité Sciences Physiques et chimiques en Laboratoire
Spécialité Biotechnologies
Pour quoi faire ?
La série STL est une filière technologique scientifique. Elle associe les sciences de l’inerte et les sciences du vivant, ouvrant ainsi de très nombreuses possibilités en terme de poursuite d’études.
Le lycée Robert Schuman propose les deux spécialités suivantes :
- Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire (SPCL)
- Biotechnologies.
Pour qui ?
Avec un enseignement général fort, très proche de celui des bacs généraux, la filière STL s’adresse aux élèves qui aiment manipuler et qui on besoin d’un support expérimental pour bien assimiler un concept théorique. Il est préférable d’avoir un goût affirmé pour les matières scientifiques et particulièrement pour les travaux pratiques en physique, chimie et SVT.
Faut-il avoir suivi un enseignement particulier en seconde ?
Il n’est pas nécessaire d’avoir suivi l’enseignement «Méthodes et Pratiques Scientifiques» ou «Biotechnologies» en seconde pour envisager une première STL ou S.
Les disciplines spécifiques
Les horaires d’enseignement général et d’enseignement technologique sont équilibrés. L’enseignement des sciences se fait essentiellement par la pratique expérimentale en laboratoire. Deux langues vivantes sont enseignées. Une partie des cours de LV1 (Anglais) est assurée conjointement par un professeur d’enseignement technologique et un professeur de langue. Un accompagnement personnalisé est inscrit à l’emploi du temps des élèves.
Les enseignements sont répartis en 3 groupes différents :
Un enseignement général comportant :
- Français ou Philosophie,
- Langues vivantes 1 & 2,
- Histoire – Géographie,
- Mathématiques,
- Physique – Chimie,
- E.P.S,
- Accompagnement personnalisé.
Un enseignement technologique « transversal », commun aux deux spécialités :
- Chimie, Biochimie et Sciences du Vivant,
- Mesures et Instrumentation,
- Enseignement technologique en LV1.
Un enseignement de spécialité (au choix) :
1) Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire
En première :
- Module IMAGE
- Module CHIMIE et Développement durable
- Module OUVERTURE ET PROJET
En terminale :
- Module PHYSIQUE
- Module CHIMIE
- Module OUVERTURE ET PROJET
2) Biotechnologies
https://oniseptv.onisep.fr/video/s-orienter-vers-le-bac-stl-specialite-biotechnologi
En première :
- Biotechnologies : historique, enjeux et environnement de travail
- Microscopie et structures cellulaires
- Nutrition, culture et dénombrement de cellules
- Caractérisation, identification et classification des micro-organismes
- Démarchesspécifiques aux activités de biotechnologie moléculaire
- Séparation, identification et dosage de biomolécules
En terminale :
- Démarche technologique et conduite accompagnée d’un projet expérimental en laboratoire de biotechnologies
- Biotechnologies : éthique, impact économique et démarche technologique
- Analyse microbiologique d’un produit polymicrobien
- Croissance microbienne
- Microorganismes eucaryotes
- Préparation et analyse biochimique des produits biologiques
- Les enzymes, catalyseurs biologiques et outil de transformation spécifique des molécules
- Initiation à la biologie moléculaire et au géniegénétique
L'emploi du temps
En première
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Horaire
|
Commun aux 2 STL
(Biotec et SPCL)
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Français
|
3 h
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Histoire-Géo
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2 h
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Langue vivante
|
2 h
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Education physique et sportive
|
2 h
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Physique – Chimie
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3 h
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Mathématiques
|
4 h
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Mesure et Instrumentation
|
2 h
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Chimie Biochimie Science du Vivant
|
4 h
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Enseignement scientifique en langue étrangère
|
1 h
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STL sciences physiques et chimiques en laboratoire
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Module IMAGE
|
2 h
|
Chimie et Développement Durable
|
2 h
|
Projet
|
2 h
|
STL Biotech |
Activités Biotechnologies en laboratoire
|
6 h
|
Soit un total de 20 h d’enseignements scientifiques par semaine contre 10 h en 1ère S !
En terminale
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|
Horaire
|
Commun aux 2 STL
(Biotec et SPCL)
|
Philosophie
|
2 h
|
Langue vivante
|
3 h
|
Education physique et sportive
|
2 h
|
Mathématique
|
4 h
|
Physique – Chimie
|
4 h
|
Chimie Biochimie Science du Vivant
|
4 h
|
Enseignement scientifique en langue étrangère
|
1 h
|
STL sciences physiques et chimiques en laboratoire
|
Physique et chimie en laboratoire
|
10 h
|
STL Biotech
|
Activités Biotechnologies en laboratoire
|
10 h
|
Les coefficients du bac
Épreuves obligatoires
Épreuves anticipées en première
Intitulé de l'épreuve
|
Coefficient
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Nature de l'épreuve
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Durée
|
1. Français
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2
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écrite
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4 heures
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2. Français
|
2
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orale
|
20 minutes
|
3. Histoire-Géographie
|
2
|
orale
|
20 minutes
|
Épreuves terminales
Intitulé de l'épreuve
|
Coefficient
|
Nature de l'épreuve
|
Durée
|
4. Éducation physique et sportive
|
2
|
CCF (Contrôle en cours de formation)
|
|
5. Langue vivante 1
|
2
|
écrite et orale (1)
|
2 heures (partie écrite)
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6. Langue vivante 2 (2)
|
2
|
écrite et orale (1)
|
2 heures (partie écrite)
|
7. Mathématiques
|
4
|
écrite
|
4 heures
|
8. Philosophie
|
2
|
écrite
|
4 heures
|
9. Physique-chimie
|
4
|
écrite
|
3 heures
|
10. Chimie-biochimie-sciences du vivant et enseignement spécifique à la spécialité (3)
|
8
|
écrite
|
4 heures
|
11. Évaluation des compétences expérimentales
|
6
|
pratique
|
3 heures
|
12. Projet en enseignement spécifique à la spécialité
|
6
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orale (4)
|
15 minutes (présentation du projet)
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13. Enseignement technologique en LV1
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- (5)
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orale (6)
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- EPS de complément (7)
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2
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CCF (Contrôle en cours de formation)
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Épreuves facultatives
Le candidat choisit 2 épreuves facultatives au maximum (8)
Intitulé de l'épreuve
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Nature de l'épreuve
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Durée
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Langue vivante (étrangère ou régionale) (9)
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écrite et orale (1)
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2 heures (partie écrite)
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Langue des signes française (LSF)
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orale
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20 minutes
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Éducation physique et sportive
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CCF (contrôle en cours de formation)
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Arts : arts plastiques, cinéma-audiovisuel, danse, histoire des arts, théâtre,
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orale
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30 minutes
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ou musique
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orale
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40 minutes
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Notes :
- (1) : La partie orale de l'épreuve est évaluée en cours d'année.
- (2) : A compter de la session 2017. Pour les sessions 2013 à 2016, l'épreuve est facultative.
- (3) : Enseignement spécifique à la spécialité : « biotechnologies » ou « sciences physiques et chimiques en laboratoire ».
- (4) : Évaluation en cours d'année de la conduite du projet et d'une présentation du projet. Chacune de ces deux parties de l'évaluation est affectée d'un coefficient 3.
- (5) : Seuls sont pris en compte les points supérieurs à la moyenne de 10 sur 20. Ces points sont multipliés par deux.
- (6) : Évaluation orale en cours d'année.
- (7) : Épreuve obligatoire pour les élèves ayant suivi l'enseignement d'EPS complémentaire.
- (8) : Seuls les points excédant 10 sont retenus. Les points sont multipliés par deux pour la première épreuve facultative à laquelle le candidat a choisi de s'inscrire, quelle que soit l'option correspondante.
- (9) : Session 2013 à 2016 uniquement. Les modalités de l'épreuve facultative sont identiques à celles de l'épreuve obligatoire. À compter de la session 2017, l'épreuve devient obligatoire.
Et après le BAC ?
Ce bac permet l’accès à l’enseignement supérieur technologique par différentes voies :
- Etudes « courtes » : BTS, DUT ou DTS
- Préparation aux Grandes Ecoles : CPGE TSI, TB (technologie et biologie)
- Ecoles d’ingénieur à prépa intégrée ou post CPGE
Domaines d’activité : - Industrie chimique, pharmaceutique, cosmétique, agroalimentaire ; - Paramédical ; - Environnement ; - Laboratoires de mesure et de contrôle ; - Laboratoire d'analyses médicales.
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